昨天晚上，朋友發微信跟我發牢騷，原因是她在兒子學畫畫的群裡跟老師和其他的家長吵起來了。
起因是因為，老師評價一位小朋友的畫，因為小朋友沒有按照老師指定的顏色塗青蛙的顏色，結果被老師說有點“醜”。
我朋友因為跟我混久了，所以她知道我對孩子畫畫的理解，她也更知道，孩子是應該用畫筆，按照自己的方式來表達自己的內心，而不是從小，就變成了這些只是會畫畫卻不會教小朋友的美術老師的傀儡。
場景
進門，老師問：“小朋友平時喜歡畫什麼呀？”
小朋友回答：“烏龜”
老師說：“好，我們開始畫恐龍。”
且不說，這個老師的專業度有多強，就是這幾句對話，我也絕對不會讓我的孩子跟這樣的老師學習，因為他聽不到孩子的聲音，他只是一個幫孩子製造垃圾，並且禁錮住孩子最寶貴的想像力的人。
每一個孩子都是富有創造力的天使，每天都有很多新鮮的想法。而2010年以後的孩子，創意、藝術、想像這三個天賦是他們這個時代的孩子與生俱來的。所以我們作為家長，更應該保護他們的創造力，讓他們為他們長大後的那個時代發揮更大的能量。所以，畫畫，只是他們創造力的表達方式的一種而已。
美國佐治大學教育心理學家EP托拉斯博士說過：創造力在孩子三歲時突然開始發展，四歲至四歲半達到高峰，五歲開始急速衰退。因此，三歲至四歲時孩子創造力發展最關鍵的時期。在這一時期力，如果父母引導得到，可以培養出極富創造力的孩子。
但是，如果父母並不知道應該如何保護孩子的創造力。尤其是遇到了這樣的不知所謂的美術老師之後。其實是很讓人惋惜的事情。
我接觸過的一些爸媽，經常會掉一些帶孩子畫畫的坑，今天來盤點一下。
第一個坑：我的孩子是天才！
很多家長對我說，我的寶寶是個天才，畫畫的特別好，也非常喜歡畫畫，我就是想讓孩子畫畫。
其實這個意願是好的，但是我要告訴你的一個事實就是，每個孩子都會畫畫，就像8個月左右的孩子都會跟著音樂搖頭晃腦一樣正常。不要覺得自己的孩子天賦異禀。
人類在沒有文字記載的時候，就已經開始用圖畫的方式來記錄事情了。所以說每一個人天生就會畫畫，不要認為自己家的孩子就是比別人有天賦。我們都長這麼大了，難道不知道天賦這個事情也是需要靠後天的刻意練習才能真的讓技術如火純青麼？
《刻意練習》這本書上說：
4歲就會彈奏小提琴，童年時代寫出多部名曲，只用一根弦也能彈完一首曲子，
瞬間記住幾百個隨機數字，開平方比計算器還快，一秒內說出某個日子是周幾，
入行1年就獲得世界跳高冠軍，同時和26人下盲棋，14歲即成為世界象棋大師
所有人都以為“傑出”源於“天賦”。
“天才”卻說：我的成就源於“正確的練習”！
所以說，如果真的想讓孩子學好畫畫，專業的學習，和長時間的積累練習是必不可少的。
第二：謹慎選擇繪畫培訓機構
其實我們都知道，選擇培訓學校很重要，對孩子未來的影響是非常大的。我們需要的是真正的懂孩子，用專業的育儿知識和繪畫知識來守護孩子的創意的老師，而不是那種自以為是的獨裁者。
遇到這樣的老師，家長一定要意識到，你的孩子的創造力正在被摧毀。
第三：請遠離簡筆劃
包括頭條上面，很多人更新兒童簡筆劃，我每次看到評論說，我收著帶孩子玩去。我都會為這孩子捏一把汗。
兒童簡筆劃，這個是一種最流氓的東西。是完全把別人的思想完全植入到孩子的腦袋中的。
導致的後果就是，孩子畫的花都是一樣的，畫的樹都是一樣的。畫的人都是一樣的。
曾經有個朋友，給孩子報命了一個繪畫班。是畫小公主的，結果上了2次課，朋友就堅決不送孩子去了。
原因就是，所有的孩子畫出來的白雪公主都是一個樣子的。
就像每個人心中都有一個哈姆雷特一樣，每個孩子的心中都應該有一個白雪公主，而這個形像不應該是動畫片或者一些圖片或者是老師傳遞給孩子的。
第四：不要期待孩子每次下課都帶出一幅成品出來。
我有一個做兒童美術的朋友跟我說，她覺得最難的一件事情，就是讓家長知道，孩子最開始的幾節課是拿不出成品出來的。
因為每個家長都覺得，我花錢送孩子來學畫畫，目的就是為了要有一幅畫或者一個手工出來的。但是真正學習這些的目的是為什麼?
在開始的幾節課上，我們是要讓孩子熟悉材料的過程，然後才是創作的過程。
但是因為家長普遍的這樣的認知，就出現了老師在課堂上幫孩子畫畫。結果導致的是，孩子上課的時候畫的很好，回家之後什麼也不會畫。
第五：看孩子的畫的時候，請把你的眼睛閉上。
很多家長看孩子的畫，是用眼睛來看的，他會指出孩子畫上面的很多與現實社會違背的地方。
比如說，天空本來是藍色的，卻被孩子塗成了綠色。
就好像文章開頭的那個案例的老師，就是一定要讓孩子用指定的顏色塗青蛙是一樣的認知模式。
所以，我們看孩子的畫，要把我們的眼睛閉起來。我們用耳朵，用心去傾聽一個非常棒的關於這幅畫的故事，即使是那麼的荒誕，那麼的不符合邏輯，因為這樣才是這個年齡段孩子應該有的創造力。
因為這個時候孩子畫畫，是內心狀態的表達。畫出來彩色固然是內心陽光的孩子。暖色調的孩子溫暖，冷色調的孩子內心高冷，即使是用了無彩色的黑色，也是這個孩子內心的狀態。
但是當孩子們真的用大量的黑色或者無彩色，請多留意這個孩子的內心會不會有恐懼，或者不安全感。這個恐懼和不安全感可能來自於家庭，來自於父母，來自於學校老師。
用心傾聽，你會更懂你的孩子。
第五：允許他們犯錯。
不單單是畫畫，孩子的成長過程中，試錯太重要了。
很多孩子不學了畫之後，在家裡怎麼都不畫，也是因為經常被爸媽說畫的不好之類的。但其實，這種犯錯，絕對是一種體驗，是可以引發孩子思考的一種方式。
第六：不強迫他們去畫。
很多家長會喜歡讓孩子畫自己說出來的東西，並且一頓亂評價。所以很多孩子是排斥的，後來就不喜歡動筆劃了。
比如說一個家長說給我畫個火箭，可是孩子沒見過火箭，自然很排斥的不想去畫，家長就開始強迫孩子來畫，好不好的家庭矛盾就出來了。
這個時候，其實家長最應該做的就是經常帶孩子出去觀察，比如說自然中的花、樹、房子等等，比如說你想要讓孩子畫個火箭，你最好帶孩子去參觀一下火箭長什麼樣哈。
對孩子畫畫來說，老師的引導固然重要，家長的理念才是最重要的。這個過程中，家長的引導太重要了。家長的意識提升一點點，不要被一些沒有什麼能力的培訓機構把孩子的創造力搞沒了還在拍手叫好的買單。告訴我，你還掉過什麼樣的坑？文章來源: /c/user/token/MS4wLjABAAAAnG_ArY46_gcDc83JpEizRs2abs-2nFzEIxxgQHhXOaI/?source=tuwen_detail
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