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家長學會這5招,輔導孩子家庭作業不費力!為了孩子,趕緊試試

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昨天,刷朋友圈的時候,開心老師看見一位家長發了條消息:一人上學,全家受累啊!

對於有孩子上學的家庭來說,累是每天最稀鬆平常的事了!而最讓家長頭疼的事就是陪孩子做作業,聽寫、背誦、檢查、簽字…… 很多家長直接感嘆:比自己上班還累!

那麼,如何能讓家長輕鬆地輔導孩子作業呢?其實只要這5招!

1.倒計時法

不止一次,有家長向我提出過這個問題:孩子在學校總能完成作業,為什麼一回家只知道玩,每次都帶著沒完成的作業回學校呢?

其實很簡單,要知道,孩子在學校做作業的時候,是有時間限制的,老師常常佈置作業的時候會加上一句“xxx課後,課代表把作業收好送辦公室”,或者“吃晚飯前,必須做好,明天上課檢查”,最後可能會威脅一下:沒完成的等著罰抄吧!

孩子頓時有了緊迫感,如同參加一場考試,時間限制120分鐘,在時間倒計時結束前,大部分孩子都能順利交卷的!

所以,當孩子在家做作業時,家長可以限制時間,可以45分鐘,也可以60分鐘,要求孩子完成適量的作業,盡量不要把時間設置得太長,否則效果適得其反!

並且,家長可以設置獎懲機制,如果孩子按時完成可以多給一些娛樂時間,要是孩子沒完成,就把娛樂時間減半,以此激發孩子的戰鬥欲!

2.分門別類法

有的孩子做作業習慣特別差,常常做了幾道數學題,發現不合胃口,順手抽了另外一門作業做,這種混著科目做作業的習慣容易導致孩子思路混亂。

我們都知道孩子做作業思路要連貫順暢,一氣呵成最好,如果被打斷,光重新進入狀態就需要耗費大把時間,然後腦子才能適應另一門學科,最終一門功課都做不好!

所以,開心老師每次佈置作業的時候,都會讓學生拿出筆記本記下作業,就是為了方便家長合理幫助孩子安排作業任務。

這樣,當孩子雙休放假在家時,家長可以讓孩子一次完成一門作業,完成了給家長檢查,再開始第二門作業,如此依次進行,井然有序的狀態更能幫助孩子完成作業!

要是遇上長假期,家長可以規定每門課每天的作業量,假期太長,讓孩子一口氣完成一門學科再進行下一門,孩子也會喘不過氣來的!

3.延續法

家長們特別愛談論一件事,“你家孩子都什麼時候做作業呀?”,“哎喲,我們家那小子每次都是通宵趕作業,氣死人了!”最後家長們得出一個結論:原來孩子都是串通好的,一起集中火力在最後一晚加班加點趕作業!

如果孩子平時懶於寫作業,總愛在最後一刻努力一下,家長不妨這樣做:

  • 週末

週末放假,一般都是在星期五下午,而放學半小時後、飯前一個小時或者晚飯後半小時是做作業最好的時間,可以要求孩子做會作業。

同時,家長可以把作業時間延續到星期天晚上,不要急切地要求孩子在星期五晚上或者星期六立馬完成作業,只要孩子能在這個時間段內完成作業,也是可以的。特別要注意一點就是,每天都要給孩子佈置做作業的時間!

  • 假期

假期對孩子來說,時間充足可以放縱,這個時候,家長可以把作業時間延續到假期最後一天,期間合理分配作業和玩的時間,不要放縱孩子玩鬧。

總之,家長留給孩子足夠的作業時間,只要他按時完成當天的量,家長就放鬆管理孩子的剩餘時間,讓孩子的學習與娛樂一起進行!

4.擴展法

有的孩子學有餘力, 並且基礎紮實,人又聰明,往往能第一時間完成家庭作業。

對於這類孩子而言,家長可以選擇課外輔導書上同等難度、不同類型的題目給孩子做,讓孩子學會舉一反三,鞏固知識要點。

而有的時候,孩子學了新的知識,就忘了舊知識。針對這種情況,家長可以隔2、3天就給孩子選做幾道題,讓孩子參考解法,學習新的解題思路,發現自己薄弱的環節,以後遇到難題也能隨機應變!

5.定期總結

每個星期,開心老師都會向學生提問幾個作業本上出現過的難題。一開始,很少能有學生回答上來,沒回答出來的孩子說:“那時候我都會的,時間過得太久,就給忘了。”

一點也沒錯!如果不給孩子定期總結一番,孩子會慢慢忘記自己曾經做錯的題目。

  • 寫一寫難題總結

對於孩子已經掌握的作業內容,我們可以只讓孩子簡單說一說就可以了。而對於難點和易錯點,則需要孩子將其整理到筆記本中,做好難題總結和記錄。

因為很多課後練習題和課本上例題具有很大的相似性,孩子照著葫蘆畫瓢,當然不易出錯,但是在考試時,很多題目都對原題進行了大的變化,孩子對知識不能靈活使用,也就考不出好成績。

所以做好總結能夠讓孩子了解到這一類的題會有哪些特徵,下一次的時候就算是不遇到相同的問題也會想辦法做出來。

  • 寫一寫出現率多的題

在各種作業中都會出現的題不能肯定的說是考試一定會考到,但是這樣的題一定是重點,所以自己要學會把這些題記下來,有一個記憶的過程。鍛煉自己看題的能力,這樣成績也就會跟著升上去了。

其實我們做父母的,不需要替孩子做很多事,自然能將孩子培養成自覺完成作業的好孩子。

 

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