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數學成績不好?掌握這些訣竅,成績蹭蹭往上漲!快收藏

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數學成績不好? 掌握這些訣竅,成績蹭蹭往上漲! 快收藏

數學是一門讓你又愛又恨的學科。

愛數學的人總是覺得難度不夠,再來一打試卷都能輕鬆搞定。

恨數學的人總是大嘆太難了,別說一打,就連這一份試卷就要了俺小命。每次,數學考試心裡都暗暗祈禱——神來助我。

雖然,今天沒有神的幫助,但是有開心老師十幾年的數學經驗總結,不容錯過。

1.學習效率之關於難題

相信很多同學都有這個習慣,喜歡挑戰數學難題,並且享受攻克難題後的成就感,於是他們常常拿出不到黃河心不死的決心,而往往一節課的時間才勉強攻克一道難題。

問題就在於,一節課才解決一道題,效率實在太低了。一般學習成績名列前茅的人絕對不會這麼做,他們懂得如何讓自己拿到高分,而不是拿下一道難題。

同學們要記住:永遠不要花一節課的時間去攻克一道難題,這完全是學習效率底下的重要原因。當你在絞盡腦汁地攻克一道難題時,有沒有想過其他簡單易得分的題目該怎麼辦,時間夠不夠用,重要的是,這道題真的值得你犧牲其他題目來換麼?

開心老師的策略:當你花十分鐘始終沒有思路可以攻克這道題,那麼你可以選擇跳過這道題,繼續下面的題目,拿住最大限度內可得的分數。

當你看完答案或者老師講解後,你必須花更多的時間去歸納總結:為什麼我沒有解答出這道題?是知識點還沒融會貫通,還是知識點太多太複雜一時想不起來如何應用,並且要記下是哪些知識點是引發解題的關鍵,以後看到相似的這些詞彙,就能迅速找到突破口,事半功倍。

2.什麼是高水平重複?

當你在做一種類型的題目時,剛開始你還不熟悉,那麼,你需要做十遍甚至更多遍,直到你滾瓜爛熟為止,此時你需要注意一點,如果這個時候你還在反复做這種類型的題目,那就在做無用功,是一種低水平的重複,因為你選擇浪費時間,也就不會再有進步了。

開心老師的策略:當你已經熟悉這種類型的題目,可以果斷選擇將更多的時間拿來攻克其他類型的題目,不斷地增加自己熟悉的數學題目,化數學陌生為數學熟悉,而這種重複就叫做高水平重複。

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3.歸納總結很重要

想必每位數學老師都在強調“同學們,拿出本子記下要點”,“這些知識點很重要,記下後記得背”。

所以對於數學來說,歸納總結實在太重要了。對於頂尖的學生來說,他們花三四分鐘做一道題,然後拿出10分鐘的時間做歸納總結,寫好解題筆記,這是一種常態。

歸納總結,其實就是記下解題思路,提高自己對一個詞彙的敏感度,以便於自己在下一次解題中能迅速找到關鍵詞彙,馬上聯想之前的筆記,迅速找到解答突破口,減少了做題過程中不必要的思考。這是數學高手的必修課。

4.不求滿分但求會做的必對

考前要對自己心理建設

儘自己最大的努力,把自己能做的、會做的分數都拿到就問心無愧了。千萬不要給自己設不實際的目標,要拿滿分,要全部都作對,或者要考多少多少分,一旦你給自己設置了一個定位,你會比平常考試緊張好幾倍,要是遇到稍微有點難的題目,你肯定在心裡嘀咕:完了,這次要考砸了!

一般考場失利都是因為心浮氣躁造成的,沒有一個平穩的心態,對自己過度要求,那麼,原本會做的題目最後也丟分了,不會做的更加拿不到分數,這是最得不償失的做法!

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穩中求勝,欲速則不達

記得以前班級裡幾個成績相差無幾的同學總是愛比拼做題的速度,誰做的快就像是在彰顯誰比誰有本事,而不是在意做題的質量。

在拼速度的情況,最容易造成失誤。可以這麼說,在考場上,沒有人能夠保證,速度是做題準確率高的必勝法器。可以去看看班級里分數高的同學,他們用的方法從來不是速度,而是穩,從頭到尾穩穩地將分數拿到手,這才是保證準確率的必要條件。

開心老師有一次深刻的體會,就是中考的時候,我很順利地從頭到尾做下來,難題覺得思考不出便果斷放棄了,最後,騰出時間去檢查也沒發現有錯誤。結果就是我穩中求勝,基本一遍做下來的題目都沒有出錯的。

而有些同學總會在考完後嚷嚷“我本來是對的,可我後來改了”,這就形成了明顯的對比。

做題一定不要跨步

要一步一步,順著思路下來。當你在做一道題的時候,很多同學覺得一些簡單的步驟可以省略,不用仔細去算,但是往往思維跳躍過快,就栽跟頭了。

就好比,一道題有加減法,還有更複雜的運算,往往你覺得加減法心算一下好了,這點能力還是相信自己的,沒想到通過筆算的複雜步驟沒出錯,反倒是心算的步驟出錯了。

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5.手把手教你做好錯題本

越來越多的老師開始提倡學生,考試後一定要準備糾錯本,不要容許自己有第二次犯錯的機會!接下來,開心老師手把手教你怎麼做糾錯本。

並不是所有的錯題都要記在糾錯本上

學生的時間很寶貴,所以你一沒有那麼多時間,二沒有必要。

比如是你不小心算錯一個數字、符號,或者需要很高難度才能解答的題目,超出了能力範圍的,這些都不需要記在糾錯本上。

典型錯題才要上錯題本

比如你只想到一個點,而其他點其實是可以想到的題目;固有思維的題目,就是一錯再錯的題目;對題意進行錯誤解讀的題等等。

何時再做錯題

等老師講解完幾天后,再把答案遮住,重新做一遍。畢竟老師剛講解結束,思路清晰,一般都能寫出正確答案。

再教一招,想必很多同學也是這樣做錯題本的:把錯題剪下來粘上去,既省時又整齊,當然前提是這份試卷是以後老師不會再來檢查的,不然你拿出破洞的試卷,老師估計會被氣得不輕!

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如果你的孩子數學成績不夠理想,給你一個建議,讓孩子做好錯題本是最方便有效的辦法!

 

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