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4種父母教養風格決定孩子的將來,你是哪一種?

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媽媽和孩子溝通時,彼此更關注什麼?內容還是風格?
很顯然,大多數媽媽關注的是傳達的內容,可對孩子們來說,他們更在意溝通的“風格”,
包括媽媽的溝通方式、語氣、聲調和態度等等。
怎樣的教養風格更有助孩子成長,擁有更健全的人格呢?

4種父母教養風格決定孩子的將來,你是哪一種?

小測驗:你是哪種教養風格?

Q1.孩子與小朋友發生爭執,你的態度是:

A.非常生氣,動手教訓孩子。

B.完全不在意,不予理分。

C.認為孩子的事自己處理就好。

D.在確定孩子有錯的情況下,要求孩子和小朋友道歉。


Q2.孩子不整理玩具就想出去玩,你的態度是:

A.命令孩子立刻整理,否則就會動手教育他。

B.不會在意,認為小孩子不收拾物品很正常。

C.隨孩子玩,自己幫他收納房間。

D.要求孩子給出收拾玩具的時間表,之後無論多晚都監督他完成。


Q3. 到了睡覺時間,孩子不肯休息還纏著你講故事,你的態度是:

A.要求他立刻睡覺,否則一夜都別睡。

B.告訴孩子去睡覺,夢裡會夢到喜歡的卡通朋友。

C.答應孩子的要求,給孩子講故事。

D.和孩子溝通講一個相對短一點的故事,之後第二天提高做事效率,留出講長故事的時間。


Q4.孩子在超市吵著要買玩具,你的態度是:

A.告訴他家裡玩具很多了,不能再買了。

B.看著孩子哭鬧,完全不為所動,讓他盡情哭鬧。

C.買給他,只要孩子開心就好。

D.和孩子協商,如果想買就用自己的零花錢,但同時提醒他,玩具已經很多了,零花錢可以用到更有意義的地方。

統計選項:請分別統計A、B、C、D選項各選擇了幾個。選擇最多的是你當下主要的培養風格。

A項多:權威型教養;
B項多:關係疏離型教養;
C項多:放任型教養;
D項多:威信型教養。

4種父母教養風格決定孩子的將來,你是哪一種?

教養風格VS 個性特質

A項多:權威型教養風格權威型媽媽教養特徵:

小孩子就得管,不管以後會變壞。

管教方式:

1、對孩子要求高,但情感上支持並不多。

2、會體罰孩子,不會關注孩子內心感受。

3、一旦制定規定,孩子就要遵守,否則會給予嚴厲管教。

孩子個性特質:

習慣服從命令,個性不是十分獨立或是極具攻擊性,脾氣暴躁,人際關係不良。

B項多:關係疏離型教養風格關係疏離型媽媽教養特徵:

不太管教孩子,不了解孩子情緒變化,不能給孩子情感支撐,和孩子關係疏遠,不親。

管教方式:

1、對孩子沒有過多要求,認為孩子不影響自己的事就可以,情感上對孩子不親密。

2、經常忽略孩子情緒,缺乏與孩子的互動。

孩子個性特質:

沒有安全感,凡事習慣退縮或是表現得十分叛逆、具有攻擊性。

C項多:放任型教養風格放任型媽媽教養特徵:

習慣接受孩子的衝動和需求表現,會關心孩子情緒變化,
不會強迫孩子做事,不習慣給孩子行為設限制,認為孩子小,順著孩子心意沒關係。

管教方式:

1、對孩子沒要求,會關注孩子情緒變化,能給予情感支持。

2、不會刻意修正孩子的行為,教育觀念過於順其自然。

孩子個性特質:缺乏自製力,比同齡孩子心智發育晚,做事容易衝動,覺得享用一切是理所當然的事。

D項多:威信型教養風格威信型媽媽教養特徵:

教育強調服從,但不會過度執行,懂得尊重孩子,並認可孩子正當的的需求。

管教方式:

1、對孩子有要求有規範,能夠充分理解孩子的情感變化,在孩子需要情感支持時不離左右。

2、孩子做錯事講道理多於體罰。

孩子個性特質:自信且友善、在小團體中有良好的人際關係,可以給小朋友安全感,被認可度高。

4種父母教養風格決定孩子的將來,你是哪一種?

最佳教養方式:“威信型”媽媽

精神分析學家弗洛伊德把人的心理結構分為三個層次:本我、自我和超我。他認為三者發展平衡才會獲取健全的人格。在孩子成長過程中,父母不應任由孩子的本我(人最為原始的、屬滿足本能衝動的慾望)無限度地自由發展,而應給予適當的規範,如此,孩子將來才能獲得良好的社會能力,不會成為小霸王。媽媽願意聆聽孩子的心聲,尊重他們的想法,有助孩子健全人格發展。

如何向最佳教養方式改變?威權型、關係疏離型媽媽這樣做:如果你是威權型、關係疏離型媽媽,時間久了,孩子會因為缺少和你的必要溝通而不想和你溝通,為避免這種情況發生,請從現在開始,學習設身處地去感受孩子的情緒。比如孩子因為畫不好畫而發脾氣,不要再說“畫不畫就算了,明天再畫”,而應這樣講:“畫不好很難過是嗎?沒關係,我們再試一次,一定會畫好的。” 認同孩子的情緒,幫他找到處理問題的方法,才能打開孩子和你之間的心門,有助孩子更健康快樂地成長,獲得健全的人格。
如果你是放任型、關係疏離型媽媽這樣做:放任型和關係疏離型的媽媽,因為對孩子沒太多要求,也就談不上堅定的立場,不是被孩子拉著走,就是隨孩子心意做事,很容易養出一個小霸王。對孩子要求低,極易導致孩子為所欲為,想改變這一現況,請從清楚如何要求孩子開始,在此基礎上對孩子設定規範,要求他們認真遵守,同時告訴孩子自己的立場和態度,切不可朝令夕改,這樣做時間久了,媽媽的威信自己也就回來了。重要的是,當孩子清楚凡事都有底線和規範時,他們才不會為所欲為,成為老師、同學們眼中的“幫扶”對象。

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